1月15日，我校心理健康教育与咨询中心以二级学院为单位，将各学院2014级新生心理普测报告反馈至各学院分管副院长或心理联络员，这标志着我校2014级新生心理普测工作圆满结束。

我校2014级新生心理普测工作是根据上级要求，为了解我校2014级学生的心理健康状况，有针对性开展的心理健康教育活动，旨在提高大学生的心理素质。

本次普测采用网络心理测评系统，UPI（University Personality Inventory大学生人格问卷）和16PF（16 Personality Factors卡特尔十六种人格测试），第三套家庭环境量表（FES-CV）（此量表不作为筛查量表使用，只作为约谈情况了解的途径）。

测试工作于2014年10月24日开始启动，测试范围为2014级学生，应参测学生人数3717人，实测3704人，参测率为99.65%，全部通过我校心理健康测试系统在网上完成测试。

本次测试得到了学校领导的高度重视，各学院积极配合，组织学生按时、有序地参加心理普测，保障了测试工作的顺利进行。普测工作历时2个多月，至2015年1月7日结束，全程经过施测、数据处理、筛查、约谈、反馈总结几个环节，顺利实现了我校第一次完整流程的心理普测工作。目前，大学生心理健康教育与中心已形成学生心理健康状况报告，建立了心理档案，并根据学生的测试结果提供了有针对性的干预措施，力求为各学院的学生心理健康教育工作给予更高效、优质的服务，帮助每一位新生顺利适应大学生活。

1月15日上午，学生工作处组织召开了2014级新生心理普测工作反馈和总结会议。学生工作处处长潘峰、副处长商漱莹、心理健康教育与咨询中心工作人员，以及各二级学院分管学生工作的副院长、心理联络员参加了会议。会上，潘峰处长就2014级新生心理普测的总体工作情况做了总结发言，心理健康教育与咨询中心朱敏老师就普测工作情况做了反馈报告。

2014级学生心理普测工作的顺利完成，为我校今后学生心理健康教育工作的开展打下了良好的基础。（学生工作处）