C310企业模拟经营实训室可以为多个个应用服务软件提供运行支撑；基于其主流“流程、场景、互动”框架，开发虚拟仿真实验教学项目。可以为学院建设虚拟仿真实验教学项目（虚拟仿真金课）提供重要基础平台保障。使用者可通过场景、流程、互动三大自定义平台，模拟仿真经济与管理学科教学与科研实验项目，共享实验教学资源和教学设施，提高学生学习兴趣，促进学生实践操作能力和管理决策能力。

通过多个企业模拟经营软件的综合运用，紧密结合实践教学课程和各类实习实训项目的学习，能够培养学生对企业的供应链、生产、财务等业务环节有完整的认识，具备流程驱动、信息化协作的管理思维能力，让学生熟悉企业经济活动里涉及到的信息流、资金流和物流，让学生理解销售、采购、生产是如何协同，以快速响应客户的需求；让学生从业务的视角来看企业的成本与费用，让学生更深刻地理解和掌握计算机技术和互联网技术怎样被用于企业管理信息系统；让学生学会正确地描述企业的经营数据和业务流程处理办法等；学生不仅能从业务的角度更好地理解供应链、生产、成本等环节完整的经营管理流程，还能让学生掌握云管理模式下的管理信息化平台的应用能力，为学生的专业竞争力的培养和后续职业生涯的发展打下良好的基础。